Nos métiers restent trop masculins
Une jeune fille se projette mal dans un métier où elle n’a jamais vu de femme. Le tri se fait tôt, au lycée, dans le choix des spécialités et des filières. DAJM fait connaître ces métiers par celles qui les exercent, avec des contenus pour les collégiennes et les lycéennes, pour leurs parents et pour les femmes qui cherchent à se reconvertir.
Ce qui se passe vraiment
3 % de filles en terminale électricité, électronique
La DEPP publie chaque année « Filles et garçons sur le chemin de l’égalité ». L’édition 2026, mise à jour en septembre, donne la part des filles parmi les élèves de terminale à la rentrée 2025, hors apprentis. Elles sont 3 % en bac pro électricité, électronique, 5 % en moteurs et mécanique auto, 6 % en structures métalliques et 10 % en bac technologique STI2D. Elles sont 96 % en coiffure, esthétique.
La voie générale suit la même pente. La combinaison de spécialités mathématiques et numérique et sciences informatiques compte 12 % de filles. Le vivier des techniciennes et des développeuses se forme vers 16 ans. Une entreprise qui veut plus de femmes dans ses ateliers en 2030 doit parler aux collégiennes de 2026, et à leurs parents.
Les écarts se retrouvent à l’embauche
Le Bilan formation-emploi de l’Insee, paru en novembre 2025, mesure la part des femmes parmi les jeunes actifs sortis de formation depuis un à dix ans, en moyenne de 2020 à 2024. Elles sont 5 % parmi les diplômés d’un BTS ou d’un DUT en mécanique, électricité, électronique, 28 % parmi les diplômés d’école d’ingénieur et 89 % parmi les diplômés du travail social de niveau bac+2.
Une campagne de recrutement ne crée pas de candidates qui n’ont pas suivi la formation. Elle peut attirer des femmes en reconversion dès maintenant, et changer ce que verront les élèves dans cinq ans. Une politique de mixité affichée sans changement dans le recrutement et l’accueil reste un argument de façade.
Notre méthode
Ils nous ont confié ce besoin
Atlas, « Face au pire, je suis la meilleure ». Pour sortir les métiers du conseil de l’image du PowerPoint et du costume gris, DAJM a conçu une signature écrite au féminin, des contenus immersifs façon Konbini, des assets d’influence, un plan social media sur TikTok, Instagram et LinkedIn, et l’achat média.
Atlas et Numeum, « Tech It Different ». Une série de podcasts sur la diversité et l’inclusion dans le numérique. Chaque épisode donne la parole à des personnes qui rendent la tech plus accessible.
Atlas et Numeum, « Numéric’Emploi et Nova in Tech ». DAJM a repensé les kakémonos et les flyers de Nova in Tech, un dispositif de reconversion des femmes ancré dans les territoires, en même temps que ceux de Numéric’Emploi.
Observatoire prospectif du commerce, « Égalité professionnelle F/H ». DAJM a refondu les guides qui expliquent aux entreprises leurs obligations d’égalité professionnelle, en deux versions selon la taille de l’entreprise, avec des infographies.
Les erreurs que nous voyons souvent
Faire une campagne « spéciale femmes ». Une affiche rose ou un slogan sur le courage des femmes laisse entendre que le métier n’est pas fait pour elles. Elles sont montrées en train de travailler, comme leurs collègues.
Choisir une seule ambassadrice. Une femme seule sur l’affiche passe pour l’exception. Plusieurs profils, d’âges et de postes différents, montrent que la place existe.
Taire le quotidien. Les candidates posent des questions sur l’équipe, les équipements, les horaires et l’évolution. Une campagne qui les esquive attire des recrues qui risquent de partir vite.
Communiquer avant d’être prêt. Une candidate qui découvre en visite qu’aucun vestiaire n’est prévu pour elle ne reviendra pas, et le racontera. Ces points se règlent avant de lancer la campagne.
Questions fréquentes
Pourquoi y a-t-il si peu de femmes dans les métiers techniques ?
Le tri commence à l’école. La DEPP relève que les filles s’orientent davantage en voie générale et technologique, les garçons en voie professionnelle et en apprentissage. Dans les spécialités industrielles, les filles sont ensuite très minoritaires, jusqu’à 3 % des élèves de terminale en électricité, électronique.
Faut-il afficher un objectif chiffré de recrutement de femmes ?
Rarement dans la campagne elle-même. Elle doit montrer des femmes en poste et dire que la porte est ouverte. Les objectifs chiffrés relèvent de la politique RH de l’entreprise et du dialogue avec ses équipes.
Qui peut lancer une campagne de mixité pour un secteur ?
Souvent une branche professionnelle, son OPCO ou son observatoire, qui publient des études sur l’égalité professionnelle. DAJM a mis en forme ce type de guide pour l’Observatoire prospectif du commerce. Une campagne peut partir de ces données.
Comment toucher les femmes en reconversion ?
Par les dispositifs qui les accompagnent déjà, les réseaux qu’elles consultent et des témoignages de femmes qui ont fait le même chemin. Elles veulent savoir combien de temps dure la formation, qui la finance et quel salaire les attend à l’arrivée.
